Учительская

 

Дата	Неделя	Ответственные
СЕНТЯБРЬ
01.09 – 10.09	Неделя безопасности дорожного движения	Булыга К.С.
11.09 – 10.10	Месячник по формированию ценностного отношения к жизни	Плашкевич З.Н. Литвинович Г.В.
11.09 – 17.09	Неделя народного единства	Никонорова Е.А.
16.09 – 23.09	Неделя спорта и здоровья	Кисляк С.Л.
ОКТЯБРЬ
09.10 – 16.10	Неделя профилактики домашнего насилия	Литвинович Г.В. Плашкевич З.Н.
14.10 – 21.10	Неделя родительской любви	Никонорова Е.А.
16.10 – 22.10	Неделя профориентации	Плашкевич З.Н.
16.10 – 16.11	Месячник «Человек с белой тростью»	Акулич А.Н.
НОЯБРЬ
06.11 – 25.11	Месячник правовых знаний и профилактики правонарушений	Литвинович Г.В.
13.11 – 18.11	Неделя педагогического мастерства воспитателей	Никонорова Е.А.
20.11 – 25.11	Неделя русского языка и литературы	Кириллова Л.В.
ДЕКАБРЬ
27.11 – 02.12	Неделя ЗОЖ и профилактики СПИДа	Булыга К.С. Литвинович Г.В.
04.12 – 09.12	Неделя экономии и бережливости	Леонович Л.Н. Никонорова Е.А.
ЯНВАРЬ
15.01 – 20.01	Неделя информационной культуры	Литвинович Г.В.
22.01 – 27.01	Неделя иностранных языков	Борисюк Н.С. Власюк О.Н.
29.01–03.02	Неделя профилактики жестокого обращения и насилия	Литвинович Г.В. Плашкевич З.Н.
ФЕВРАЛЬ
05.02 – 10.02	Неделя физики	Климук Л.Н.
12.02 – 24.02	Декада гражданско-патриотических дел	Никонорова Е.А.
19.02 – 24.02	Тыдзень роднай мовы	Гретченко С.Н.
26.02 – 02.03	Неделя математики и информатики	Кульмуратова Т.С. Таврель Т.А. Климук Л.Н. Леонович Л.Н.
МАРТ
04.03 – 09.03	Неделя правовых знаний	Литвинович Г.В.
11.03 – 17.03	Неделя детской книги	Шелегейко Г.М.
20.03 – 26.03	Неделя финансовой грамотности	Никонорова Е.А.
АПРЕЛЬ
01.04 – 06.04	Неделя пожарной безопасности	Леонович Л.Н. Никонорова Е.А.
08.04 – 14.04	Неделя профориентации и трудового воспитания	Плашкевич З.Н.
15.04 – 20.04	Неделя истории	Игнатюк В.Т.
22.04 -27.04	Неделя начальных классов	Леонович Л.Н.
МАЙ
06.05 – 11.05	Неделя взаимодействия с молодежными организациями	Булыга К.С.
13.05 – 19.05	Неделя семьи	Никонорова Е.А.
20.05 -25.05	Неделя безопасности «В лето без опастности!»	Булыга К.С.
23.05 – 01.06	Декада кибербезопасности «КиберДети»	Никонорова Е.А.

раскрыть » / « свернуть

План

работы методического объединения учителей начальных классов

ГУО «Жабинковская специальная школа-интернат»

на 2023/2024 учебный год

 

Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов».

 Цель: Совершенствовать профессиональную компетентность учителей начальных классов по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов».

Задачи:

1.Актуализировать знания педагогов по нормативному правовому, научно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса на I ступени общего среднего образования.

2.Совершенствовать гражданско-патриотическое воспитание с целью формирования социально активной личности.

3.Способствовать формированию у учащихся начальных классов личностных качеств и метапредметных компетенций на учебных занятиях с помощью разнообразных форм обучения.

4.Содействовать включению учителей в деятельность по использованию воспитательных технологий в образовательном процессе

 

Заседание №1.

Август

Тема: Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году.

Цель: Совершенствовать умения педагогов работать с нормативными правовыми актами, регламентирующими педагогическую деятельность, организацию образовательного процесса по реализации образовательных программ начального образования.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

 Учебно-методический блок:

1.Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году.

Инструктивно-методическое письмо Министерства Образования Республики Беларусь Об организации в 2023-2024 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования”.

Приложение 1 «Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования»

                                                                                     Хведынко Л.А.

Вопросы безопасности при организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования. 

  Воробей И.А.

Учебное пособие “Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першакласніку: обновленное содержание, использование материалов на учебных занятиях”.

  Демосюк Т.В.

2.Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся.

Визнер Т.А.

3.Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2023-2024 учебном году.

Хведынко Л.А.

 Практический блок:

1.Анализ учебных программ по учебным предметам с целью определения образовательных подходов, положенных в основу обучения каждому предмету, основных требований к результатам учебной деятельности учащихся.

2.Согласование календарно-тематического планирования.

3.Обновление нормативных правовых документов, банка данных используемых УМК при проведении уроков и факультативных занятий.

4.Корректировка планов работы педагогов по самообразованию.

5.Разработка оценочных таблиц по учебным предметам в период безотметочного обучения в I-II кассах. 

 

Заседание №2

Ноябрь

Тема: Формирование функциональной грамотности учащихся.

Цель: Рассмотреть теоретические и практические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся.

Форма проведения: теоретический семинар.

Учебно-методический блок.

1.Основные составляющие формирования функциональной грамотности учащихся.

  Хведынко Л.А.

2.Формирование универсальных учебных действий (УУД) учащихся средствами учебных предметов.

                                                          Воробей И.А.

3.Виды поисково-исследовательских ситуаций для формирования функциональной грамотности учащихся.

                                          Демосюк Т.В

Практический блок.

Подбор дидактического и теоретического материала, направленного на формирование функциональной грамотности учащихся.

Заседание №3

Январь

Тема: Реализация воспитательного потенциала учебных предметов на учебных занятиях.

Цель: Рассмотреть особенности использования воспитательных технологий в образовательном процессе; включение учителей в деятельность по использованию воспитательного потенциала учебных пособий на уроках.

Форма проведения: проблемный диалог

Учебно-методический блок.

1. Развитие познавательной сферы учащихся на учебных занятиях.

                      ХведынкоЛ.А.

2. Воспитание как процесс формирования личностных качеств учащихся.

                                          Визнер Т.А.

3. Профориентационная работа как основной фактор успешной социализации учащихся. 

                                        Демосюк Т.В.

Практическая часть:

Моделирование учебного занятия (учебный предмет по выбору)

                  Учителя начальных классов

 

Заседание №4

Апрель

Тема: Формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности учащегося средствами учебных предметов на 1 ступени общего образования.

Цель: Планировать и проводить уроки, направленные на формирование не только предметных, но и личностных, и метапредметных результатов.

Форма проведения: круглый стол.

Научно-методический блок:

1.Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, нравственных качеств личности средствами учебных предметов.

Хведыко Л.А.

2.Формирование у учащихся коммуникативно-речевых умений на учебных занятиях.

                         Воробей И.А.

3.Формирование личностных качеств и метапредметных компетенций учащихся в процессе проектной деятельности (решение проектных задач

                         Демосюк Т.В.

Практический блок.

1. Создание методической копилки по теме «Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся».
2. Разработка плана недели начальных классов.

 

Заседание № 5.

Май

Тема: Анализ работы МО учителей начальных классов за 2023/2024 учебный год.

Цель: Провести анализ результатов образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования за 2023/2024 учебный год, предоставить отчёты педагогов начальной школы по самообразовательной работе.

Форма проведения: педагогическая ярмарка

Учебно-методический блок.

1. Анализ проведения декады открытых уроков и недели начальной классов.

    Леонович Л. Н.

2. Подведение итогов методической работы за год. Рекомендации на новый учебный год. Обзор методической литературы.

                       Хведынко Л.А

3. Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов. Отчеты по самообразованию учителей начальных классов.

Учителя начальных классов.

Практический блок.

Анализ проведённых уроков. Отчёты педагогов начальной школы по самообразовательной работе (индивидуальные папки педагогов, портфолио).

Презентация, реклама методических продуктов, разработанных учителями.

 

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН

работы МО воспитателей на 2023/2024 учебный год

 

Тема методической работы: «Формирование профессионального самоопределения учащихся в соответствии со способностями, интересами и запросами рынка труда».

 

Цель: совершенствование педагогического профессионализма в вопросах профориентации и профопределения учащихся с нарушениями зрения через вовлечение педагогов в активную работу заседаний МО.

 

Приоритетные направления методической работы:

– повышение квалификации педагогов учреждения образования;

– информационно-методическое сопровождение педагогов;

– выявление, обобщение и трансляция эффективного педагогического опыта;

– участие в аттестации педагогических работников;

– наставничество;

– развитие педагогического творчества.

 

Задачи:

• повысить теоретический, научно-методического уровень, уровень подготовки членов МО по вопросам профориентационной работы;

• сформировать единые принципиальные подходы в трудовом и профессиональном воспитании учащихся;
• изучить, обобщить и апробировать современные воспитательные технологии и знания современных форм и методов работы по профориентации учащихся;

• координировать планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий классных коллективов;
• обеспечить членов МО современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы;
• содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы школы.

 

Ноябрь

 

Тема: «Профессиональное самоопределение выпускников школы-интерната».

Цель: активизация профессиональной деятельности педагогов в решении вопросов профориентации и профопределения выпускников посредством вовлечения .

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для обсуждения:

1. Профориентация и профопределение учащихся как одно из важнейших направлений деятельности специалистов школы-интерната.

Якобук С.Н., воспитатель

 

2. Этапы и содержание профориентационной работы в школе.

Сидюк Т.Е., воспитатель

 

3. Возможности психолого-педагогического сопровождения выпускников школы-интерната в их профессиональном самоопределении.

Плашкевич З.Н., педагог-психолог

 

 

Январь

 

Тема: «Особенности профориентационной работы в школе с учащимися среднего звена».

Цель: подготовка педагогов к профориентационной работе с подростками через участие в семинаре-практикуме.

Форма проведения: семинар-практикум.

Вопросы для обсуждения:

1. Учет возрастных особенностей при проведении профориентационной работы с подростками.

Плашкевич З.Н., педагог-психолог

 

2. Взаимосвязь школы и семьи как важнейший фактор успешной профориентации.

Пашко Л.В., воспитатель

 

3. Организация профориентационной работы в школе в контексте использования интернет-ресурсов.

Магер И.И., воспитатель

 

4. Презентация памяток для учащихся: «Рекомендации подросткам при выборе профессии»,«Книги и фильмы о профессиях».

Якименко Р.В., руководитель

творческой группы воспитателей

 

 

Март

 

Тема: «Основные направления и формы ранней профориентации учащихся с нарушениями зрения».

Цель: ознакомление педагогов с новыми эффективными формами профориентационной работы с учащимися начальной школы через изучение эффективного педагогического опыта.

Форма проведения: семинар

Вопросы для обсуждения:

1. Значение и основные направления профориентационной работы с учащимися I ступени образования.

Яворская Е.Н., воспитатель

 

2. Витагенный характер ранней профориентации детей с нарушениями зрения.

Дыдышко Ю.С., воспитатель

 

3. Профориентационная направленность ролевой игры в начальной школе.

Веремей А.С., воспитатель

 

4. Проектная деятельность как эффективный метод первичной профориентации слабовидящих и незрячих учащихся.

Борисюк О.В., воспитатель

 

 

Июнь

 

Тема: «Заключительное заседание МО».

Цель: подведение итогов работы МО воспитателей за 2023/2024 учебный год.

Форма проведения: доклад.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы методического объединения за 2023/2024 учебный год.

Бензерук Е.М., руководитель МО

 

2. Предложения воспитателей по планированию работы УМО на новый учебный год.

Члены МО

 

3. Творческие отчеты педагогов по темам самообразования.

Члены МО

  

Август

 

Тема: «Организация воспитательной работы в 2024/2025 учебном году».

Цель: оказание методической помощи педагогам, членам МО, в организации воспитательной работы в классе.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

1. Утверждение плана работы методического объединения на 2024/2025 учебный год.

Бензерук Е.М., руководитель МО

 

2. Изучение нормативных документов по организации воспитательной работы в школе.

Никонорова Е.А.,

зам. директора по ВР

 

3. Корректировка тем по самообразованию.

Бензерук Е.М., руководитель МО

раскрыть » / « свернуть

Заседание № 1

Дата проведения: ноябрь 2023 года

Место проведения: кабинет №14

Форма проведения: круглый стол

Тема: «Педагогическое общение как особый вид творчества».

Цель: совершенствование форм и способов взаимодействия педагогов и учащихся, обучение технике педагогического общения в работе с коллегами, учащимися и их родителями, осмысление педагогами собственной деятельности.

Вопросы для обсуждения:

1.Модели общения педагога с группой, классом.

Борисюк Н.С., классный руководитель 7 класса

2.Стили педагогического общения.

Власюк О.Н. классный руководитель 9 класса

3.Такт и авторитет учителя.

Деркач Т.И., классный руководитель 11 класса

4.Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя

Пдашкевич З.Н, педагог-психолог

3.Анализ мониторинга воспитанности уч-ся 1-11 классов 

Практическая часть:

Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя

Плашкевич З.Н, педагог-психолог

Литература:

1.Амонашвили Ш А. Здравствуйте, дети. - М: Педагогика. - 2010. - 180 с.

2.Базылевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности / РАН. Ин-т психологии. - М., 2010. - 247 с.

3.Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности. - М.: Институт психологии РАН, 2012. - 640 с.

4. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге: Кн. для учителя. - М., 2012. - 127 с.

 

Заседание № 2

Дата проведения: январь 2024 года

Место проведения: кабинет №14

Форма проведения: семинар-обмен опытом.

Тема: «Совершенствование работы классного руководителя по гражданскому и патриотическому воспитанию – приоритетная задача социальной, воспитательной и идеологической работы».

Цель: создание условий для совершенствования профессиональной компетентности классных руководителей в вопросах гражданского и патриотического воспитания.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные направления работы классного руководителя по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся в год мира и созидания.

Из опыта работы Климук Л.Н., классного руководителя 6«А» класса

2. Особенности гражданского и патриотического воспитания в системе работы классного руководителя на I ступени общего среднего образования.

Из опыта работы Хведынко Л.А., классного руководителя 2 класса

3. Ученическое самоуправление как средство формирования активной гражданской позиции школьника.

Из опыта работы Колесник Е.В., классного руководителя 10 класса

4. Организация и проведение социально-значимых культурных мероприятий, направленных на сохранение историко-культурного наследия, воспитание любви к Отечеству, поддержку творческих инициатив детей и молодежи.

Из опыта работы Власюк О.Н., классного руководителя 9 класса

Практический блок

Посещение и анализ внеклассных мероприятий.

Члены методического объединения

Литература:

1. Азаров, Ю. Педагогическое искусство патриотического воспитания школьников // Дополнительное образование. - 2013. - №6. - С.3 - 7.
2. Батурина, Г.И. Нравственное воспитание школьников на народных традициях [Текст] - М.: Народное образование, 2002 - 112с.
3. Беспятова, Н.К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков методическое пособие / Н К. Беспятова, Д.Е. Яковлев [Текст] - М.: Айрис Пресс: Айрис дидактика, 2006. - 189 с.
4. Черноусова, Ф.П. Классные часы, беседы о нравственном и патриотическом воспитании [Текст]: учебн. пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2012. - 112 с.
5. Шипов, К. Воспитание на исторических событиях // Патриот Отечества. - 2013. - № 11. - С.34 - 36. 

 

Заседание № 3

Дата проведения: март 2024 года

Место проведения: кабинет № 14

Форма проведения: семинар-практикум

Тема: «Инновационные процессы в области воспитания».

Цель: повышение компетентности педагогов в вопросах оказания социально-педагогической и психологической помощи учащимся, защите их прав и интересов.

Вопросы для обсуждения:

1. Педагогические технологии воспитательной работы с учащимися начальной школы.

ВизнерТ.А., классный руководитель 4 класса

2. Педагогические технологии воспитательной работы с учащимися 5-11 классов.

Хитринцева В.Г., классный руководитель 8 класса

3. Инновационные процессы в воспитании.

Власюк О.Н., классный руководитель 9класса

4. Роль современных СМИ в развитии единого воспитательного пространства в условиях модернизации системы образования.

КирилловаЛ.В., классный руководитель 5класса

5. Формирование духовно-нравственной культуры и патриотизма учащихся».

Демосюк.Т.В., классный руководитель 1 класса

Литература:

1.Вабищевич, Е.Н. Модель научно-методического сопровождения инновационной деятельности / Е.Н. Вабищевич / Народная асвета. – 2017. – № 2

2.Запрудский, Н.И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем /Н.И. Запрудский. – Мн.: Сэр-Вит, 2008. – 342 с. – (Мастерская учителя).

3.Запрудский, Н.И. Современные школьные технологии-3 / Н.И. Запрудский. – Мн.: Сэр-Вит, 2017. – 168 с. – (Мастерская учителя).

4.Янчук, В.А. Перспективы и оценка образовательных инноваций //Кіраванне ў адукацыі, 2005. - № 4. – С. 3-10.

  

Заседание №4

Дата проведения: июнь 2022 года

Тема: Подведение итогов  работы методического объединения классных руководителей за 2023/2024 учебный год. Анализ мониторинга уровня воспитанности учащихся.

Цель:анализ работы методического объединения классных руководителей за 2023/2024учебный год, определение перспектив на 2024/2025учебный год, анализуровня воспитанности учащихся 1-11 классов 

Форма проведения: творческий отчет.

Дата проведения: июнь 2024 года

Вопросы для обсуждения:

1.Анализ деятельности методического объединения классных руководителей за 2023/2024учебный год. 

             О.Н.Власюк, руководитель МО классных руководителей

2.Анализ уровня воспитанности учащихся школы за 2023/2024учебный год. 

Е.А.Никонорова, заместитель директора по воспитательной работе

 

Заседание № 5

Дата проведения: август 2024 года 

Место проведения: кабинет №14 

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Тема: «Особенности организации и планирования социальной, идеологической и воспитательной работы в 2024/2025 учебном году».

Вопросы для обсуждения:

1.Изучение инструктивно-методического письма МО РБ «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2024/2025 учебном году».

Никонорова Е.А.,заместитель директора по воспитательной работе

2.Изучение методических рекомендаций Министерства образования по вопросу о проведении в учреждениях общего среднего образования 1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных Дню знаний».

           Власюк О.Н., председатель МО классных руководителей

3.Утверждение плана работы МО классных руководителей на 2024/2025 учебный год.

           Власюк О.Н., председатель МО классных руководителей

 

Литература:

1. Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2024/2025 учебном году»
2. Сайт Государственного учреждения образования (www.аdu.by).
3. Методические рекомендации. Примерная структурная модель ведения документации, регламентирующей организацию воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования. Сборник нормативных документов №6, 2018. 

 

раскрыть » / « свернуть

План

работы творческой группы учителей

на 2023/2024 учебный год

Тема: Разработка и внедрение в педагогическую практику исследовательских маршрутов.

Цель: формирование исследовательских навыков учащихся через использование практико-ориентированных, экспериментальных заданий на учебных занятиях и во внеурочное время.

Задачи:

-   Выявить методические аспекты формирования исследовательских навыков учащихся.

-   Оказать помощь учащимся в обработке данных по исследовательской проблеме.

-   Принять участие в конкурсе научно-исследовательских работ, по возможности.

-   Завершить работу по написанию сборника практико-ориентированных заданий для применения в учебном процессе.

 

Список членов творческой группы учителей:

1. Климук Л.Н. – руководитель творческой группы
2. Деркач Т.И.
3. Борисюк Н.С.
4. Демосюк Т. В.
5. Кириллова Л.В.

 

Заседание №1 (август)

Тема: Организация работы творческой группы на 2023/2024 учебный год.

Вопросы для обсуждения:

1. Обсуждение и утверждение плана работы на новый учебный год.

Климук Л.Н.

Все члены

творческой группы

2. Распределение обязанностей.                                 
3. Анализ работы творческой группы учителей в 2023/2024 учебном году.

         Климук Л.Н.

 

Заседание №2 (октябрь)

Тема: Подготовка учащихся к научно-практической конференции.

Вопросы для обсуждения:

1. Обработка данных по теме «Жизненная емкость легких и COVID-инфекция.             Климук Л.Н.

                                                                                               Борисюк Н.С.

2. Проверка данного исследования на предмет естественно-научной и языковой грамотности.                                                      Деркач Т.И.

Кириллова Л.В.

3. Исследование в действии. Применение полученной информации на учебных занятиях.                                                            Климук Л.Н.

Демосюк Т.В.

Заседание №3 (январь)

Тема: Методические аспекты формирования исследовательских навыков учащихся.

Вопросы для обсуждения:

1. Информация по поводу участия учащихся в конкурсе. Анализ проделанной работы. Выводы.                                                                                                                                                                Климук Л.Н.
2. Сущность понятий «исследовательская культура», «исследовательские навыки», «сетевое проектирование».

                                                                                              Деркач Т.И.

3. Методические аспекты формирования исследовательских навыков учащихся.

                                                                                               Климук Л.Н.

Заседание №4 (март)

Тема: Работа по получению методического продукта «Экспериментальные, практико-ориентированные задания».

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы по данной теме. Выводы.

                                                                                              Климук Л.Н.

2. Применение заданий на учебных занятиях. Классификация по классам и предметам.                                                                                                                                                                                             Все члены

                                                                                              творческой группы

3. Разное.

      

Информация "Профилактика остеопороза у детей" 

раскрыть » / « свернуть

План работы творческой группы воспитателей на 2023/2024 учебный год по теме:

« Организация работы воспитателей школы по профилактике правонарушений у
учащихся»

Ноябрь

1. Подбор и изучение теоретического материала по теме.

2. Разработка рекомендаций и плана мероприятий, направленных на профилактику правонарушений у учащихся.

Январь

1. Разработка воспитательных мероприятий по профилактики у учащихся.

2. Совместное заседание с социальным педагогом и педагогом психологом школы по вопросу работы с сиротами, учащимися, требующими повышенного педагогического внимания.

 

Март

1. Конкретизация имеющегося материала и составление памяток воспитателям по профилактики правонарушений у учащихся.

2. Разработка анкеты для выявления причин и условий совершения учащимися преступлений и правонарушений.

Июнь

Анализ работы творческой группы за год.

Август

1.Обсуждение и утверждение работы творческой группы воспитателей на 2024/2025 учебный год.

2.Разработка перспективно-тематического планирования для работы по теме.

Состав творческой группы воспитателей

на 2023/2024 учебный год

 

Якименко Р.В.   (воспитатель 10 класса) председатель творческой группы

Данилюк А.А. – воспитатель 10 класса

Лось А.Г.          – воспитатель 9 класса

Попова Р.А.     – воспитатель 1 класса

Борисюк О.В. – воспитатель 1 класса

раскрыть » / « свернуть